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深刻的教训记事作文400字(满分7篇)

推荐人:admim 时间: 2023-08-21 12:07:18 阅读: 次

深刻的教训记事作文400字(满分7篇)

关于深刻的教训记事作文,精选4篇满分范文,字数为400字。那天我和我的几个好朋友一起去玩,我们在一棵大树下玩,我们玩的很开心,就玩到中午了。我回到家里,发现有一个人在那里发呆,我走到那个人的面前,问道:“这个人是谁?”他回答道:“是我的妈妈,你们不是我的好朋友,我们玩什么游戏呢?”我回答道:“我们玩一个游戏,你们玩什么游戏呢?”他们说:“我们玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧。”我说到:“好的。”。

关于深刻的教训记事作文,精选4篇满分范文,字数为400字。那天我和我的几个好朋友一起去玩,我们在一棵大树下玩,我们玩的很开心,就玩到中午了。我回到家里,发现有一个人在那里发呆,我走到那个人的面前,问道:“这个人是谁?”他回答道:“是我的妈妈,你们不是我的好朋友,我们玩什么游戏呢?”我回答道:“我们玩一个游戏,你们玩什么游戏呢?”他们说:“我们玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧。”我说到:“好的。”。

深刻的教训记事作文(通用范文):1

我经历过许多事。但令我最难忘的还是那次发生的事。

那天我和我的几个好朋友一起去玩,我们在一棵大树下玩,我们玩的很开心,就玩到中午了。我回到家里,发现有一个人在那里发呆,我走到那个人的面前,问道:“这个人是谁?”他回答道:“是我的妈妈,你们不是我的好朋友,我们玩什么游戏呢?”我回答道:“我们玩一个游戏,你们玩什么游戏呢?”他们说:“我们玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧。”我说到:“好的。”

这时,那个人又说道:“我们玩‘石头剪刀布’吧。”我说到:“好。”于是,我们把“石头剪刀布”的游戏就开始比赛了。

首先我和他石头剪刀布,谁赢了,谁输了,谁赢了就得奖金。

游戏开始了,我们先石头剪刀布,一个人当老鹰,另一个人当母鸡,最后一个人就当小鸡们躲在母鸡的身后。小鸡们被老鹰捉住了,老鹰就当鸡,小鸡被小鸡们躲在母鸡的身后。我和他们躲在母鸡后面,我们躲在母鸡的右后面,我们躲在母鸡后面,这样就可以抓到小鸡了。我们玩的很开心,就连一旁的母鸡也不放过这次机会,一直在后面叫。

就这样,我们玩着玩着,天快黑了。我和小伙伴们还在玩。这时,我的好朋友来叫我回家了。我说:“我们回家吧。”我就和他们回家了,这就是我最难忘的一件事。

 

深刻的教训记事作文(精选作文):2

今天是xx月xx日了,我们全校师生都在为期六周日的语文课而做准备,因为今天是星期六,我们要去上一节课,这节课是作文课。

这节课老师要我们写一篇作文,可是我一开始就有些害怕,因为我一直以为作文是用来记叙事的,可是这次,我发现作文的时候,我的脑子里出现了许许多多的词语,我一开始写不出来,可是,当老师要我的时候,我一下子就把这些词语忘得一干二净,写出来的字是歪歪扭扭,就像一棵大树站在那里,老师一看,就把我的错词全都抄了出来,然后,老师又给我出了一个词语,老师说:“你是不是不知道这个词语的意思?”老师说:“没错,老师说过这个意思就是说你要把它记住,可是你怎么想都做不到,所以,老师就给我出的这个字语,我一开始就把它忘的一干二净,可是,当老师说:“我要我的时候,我突然想起来,我是在玩,所以,我才要把它忘得的一干二净。”

我听了以后,心里非常的后悔,我以后再也不玩作文的时间了,可是,我的脑子里出现了很多的词语,这些词语的意思都不一样,我一开始都不知道,可是后来,我慢慢的明白了,我才知道,这个词语是我忘掉了的,所以我要把它记住,我下定决心要把这个词语记住,我下次,还要把它记住,这样,我的作文就会提高。

 

深刻的教训记事作文(高分素材):3

今天,我们上了一堂令我印象深刻的课,是一堂让我们终身受益的语文课。

这堂课,老师在黑板上写下了一行醒目的大字——“小记者日记”,这时,有一个同学站起来说:“老师,今天我们学校要举办一个小记者日记活动。”老师听见了,就说:“不行,这些字是一个个字体写成的。”“那为什么要学生字呢?”“学生字多吗?”“不知道”“不懂就问”,我们全班同学都在叽叽喳喳地争论,老师见我们吵得头昏脑胀,就说:“你们说得都不对,你们应该记住“学习”,“学习的意思,就是学习时刻要学习,不要玩弄学习”。听了老师的话,我们顿时觉悟了。

我们先把课文一页页地背了一遍,然后把自己喜欢的词语,句号抄在一个本子上,最后把课文一字不漏地看了一遍。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,我们赶紧把自己的课文抄在一起,等待老师的到来。

老师终于来了,一个同学把书一字不漏地读了一遍,又拿起自己的作文本,认认真真地读了一遍,老师笑了笑说:“同学们,你们的表现很好,我就给你们发奖品吧!”同学们都争先恐后地举起了手,我们都迫不及待,生怕老师没点到我们。

过了一会儿,老师笑盈盈地说:“同学们,这节课我们要进行一个小小的“记日记”记。”听到老师说这个“记日记”是什么,同学们就争先恐后地举起了手,有的同学说,记日记,有的同学说记日记,还有的同学说记日记,老师说:“你们说的很对,记日记不只在学校里,还是在你们的学校里!”老师的话音刚落,我们就争先恐后地举起了手。老师笑眯眯地说:“你们都有一个好的习惯!”听到老师的话,我们又把这个好习惯带到学校里面去。

今天我们上了一节特别的语文课,这节课真好,让我受益匪浅!

 

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