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难忘的教训作文500字(通用范文4篇)

推荐人:admim 时间: 2023-10-07 08:13:27 阅读: 次

难忘的教训作文500字(通用范文4篇)

关于难忘的教训作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。写作是人们对作文的一种积累,也是一种积累,是一个人在语言表达能力方面的素质的锻炼。下面一起随学习啦小编欣赏一下写作的学科论文吧!作文素养的提高,是指人在作文思维上的成熟,能够正确地理解人和事物之间的关系,在写作过程中,能够正确地运用语言表达自己的观点和看法,从而提高写作能力,提高作文水平。

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难忘的教训作文(通用范文):1

写作是人们对作文的一种积累,也是一种积累,是一个人在语言表达能力方面的素质的锻炼。下面一起随学习啦小编欣赏一下写作的学科论文吧!

让孩子爱上写作文的学科论文范文一

【提纲】

写作的素质是一种能力,能否具备写好作文的基本功是作文的第一要素。作文要想成为作文素质之长,必须提供一定的素材,并通过积累来提高写作水平,才能提高作文水平。

作文素材

一、提供素材的基本原理和要求

作文的基本原理,是通过作文的基本方法和技能,来指导写作,并在文章结构上作出规划,使之成为作文的主导。如文学作家写作方法是“文学作品的主导”。作文的主旨是“写作”。如果作家写作方法是“文学作品的主旨”,那么文学作品的主旨就是“写作”。因为作文的基础是写作,只有作者的基本功是“作文。”而写作的基础是写作。

二、关键词:“文学作品的主旨”和“写作”

作文的素质,是指作者在文学作品中所表现出来的对作品的理解和看法,所写的内容和所写的内容都是由作者自己的思维和语言来完成的,而这些素质的养成,则是作家所具备的。因此,要想提升写作水平,就要提供一定的素材。

三、关键词:写作

提升写作能力

1.作文素养

作文素养

作文素养的培养和提高是作文素养发展的根本保障。作文素养是指人在作文写作方面,作文素养得到保障,并从中获得成长。写作能力是指人在作文写作方法上,语言表达能力、思维能力、语言表达能力、语言表达能力等综合素质的提高。作文素养的提高,是指人在作文思维上的成熟,能够正确地理解人和事物之间的关系,在写作过程中,能够正确地运用语言表达自己的观点和看法,从而提高写作能力,提高作文水平。

2.作文素养

作文素养,就是指人在作文过程中,语言的表达方式和方法,语言的表达效果。一旦语言表达方式和方法的不同,写作能力就会有不同程度的提高和不同程度的提高。

如果语言表达不好,作文素养就会在作文水平上受到影响,从而导致作文失去了原有的基础,从而不能很好的运用语言。

如何提高写作水平,就是要提高学生的写作能力,在写作的过程中,我们应该注意学生的语言表达能力。

语言表达要注意以下几方面的问题:一是注意对话的语言的描写和人物的外貌。如:有个女孩子的家里很穷,父母不让她干活就不让她干活,她就不想干活,结果,她父母的反对,使她父母打她、骂她是不对的。二是注意描写的语言的描写与人物的语言表达能力。如果学生不注意描写,那也会给作文的语言平添了一些障碍。三是注意描写的方式方法,如:写写人、说说物、写

 

难忘的教训作文(通用范文):2

人生的道路上,有许多的事情,但令我印象最深刻的一件事,是那次考试,那次考试,让我终身难忘。

一个星期二的中午,我放学回到家,写完作业后,就坐在沙发上,看着电视。突然,我看到了一道题,想不做,就看电视。过了一会儿,一阵“唰唰唰”的声音传来,我打开了电视机,看了一会儿电视。过了一会儿,爸爸走过来,对着我说:“怎么了?不高兴?不高兴!你还没考试呢!考试是要有技巧的,这样才会考好啊。”我听了,就不管了。爸爸一走,我就拿起书本开始认真地学习起来。

这次考试,我考得非常不理想。考试的时候,我做了很多题,都不会做。我想,如果考试的时候,我没有考过100分,就要扣100分。我想:如果我考试不及格,就要扣掉150分,我一定要考90分以下的。我想着想着,不觉得考试就考了90分。

考试的这一天,我非常伤心。因为,这件考试我只考了96分。我觉得爸爸一走,就要扣我100分的,这个分数对我来说非常重要。

我一定要好好学习,争取考出好成绩来!

我的一件事作文500字

篇3

今年寒假是我上小学的第一个寒假,也是我小学最后一次参加寒假社会实践活动。

记得那是一个寒冷的冬天,我和几个朋友在公园里玩,突然发现一个老爷爷在那里卖东西,那个老爷爷很大方、很和蔼,他穿着一件的衣服,一双黑色的棉鞋。那个老爷爷手里拿着一个大大的钱包,他的手里拿着一个一百元钱的硬币,老爷爷把那个钱包放在了地上,就在离他不远的地方走去。我们几个朋友听到了那个钱包的响声,连忙跑过去,原来我们几个是在找这个钱包,我们都不知道怎么办才好,突然一个大哥哥走了过来,说:“小妹妹,别怕,我帮你拿钱包,好吗?”那个大哥哥连忙回应道:“不用,这钱包里有你们两个人要的东西,谢谢!”

我们几个人都很感动,就连那个大哥哥也不好意思的笑了。大哥哥把钱包放在了那个大哥哥的手里,然后对我们说:“小妹妹,你们要找那个老爷爷的钱包吗,好,我帮你们拿。”说完便把那张百元大钞给了那个老爷爷。那个大哥哥就走了,我觉得我的脸上红一阵,心里也像辣的,我想:我们这个年纪,应该要好好学习,不要像那个大哥哥,他那么大就把那个老爷爷的百元钱拿去,要不就要把那张百元大钞给那个大哥哥。

回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸我真能干,我心里很高兴,因为我做的很好。

这次活动,我懂得了,做事要大方,要有责任感。

 

难忘的教训作文(通用范文):3

难忘的教训2

今年暑假,我和妈妈一起去海南三亚旅游。我们一共去了六个景点,最有意思的是“金沙滩”。

“金沙滩”是一个很大的海浪,海浪冲上来,把我和妈妈的衣服都冲湿了。我和妈妈在沙子上堆城堡,我们堆的城堡是一座高大的城堡,我和妈妈把一块大木板放在上面,再用沙子堆成了城墙。接下来,我们要去玩沙子。我们拿起了铲子,一起挖了一个大坑,把大坑里的沙子全都填进去,然后把小桶里的沙子倒进去,最后把小桶提起来。我们就这样一个一个的堆了一座大坑。

“金沙滩”是一个很大的海浪,我和妈妈都很害怕。但是看到我们都成功了,我们就又鼓起勇气向大坑跑去,把小桶提起来,妈妈说:“可以把小桶提起来。”我们就这样一直把小桶提起来,一直到大桶里的沙子全都装满了。我和妈妈都感觉累了,就休息了。

我们在沙滩上玩了好久,才恋恋不舍的回家。

回家的那一天,天气非常炎热,太阳辣的烤着大地。一路上都是高高飘扬的'树叶,像一只只的蝴蝶在飞舞。

到家了,我和妈妈一起在沙滩上堆城堡。我和妈妈在沙滩上捡了一些小石头,我和妈妈把这些小石子堆在了一起,把它们压平。最后,我和妈妈堆了一个大沙堡。

今年的夏天我很快乐!

回到家里,我和妈妈一起做饭,妈妈炒了一盘香喷喷的土豆丝,香喷喷的米饭,我们一起吃,吃的我肚子都要炸了。

我和爸爸吃完饭以后,就一起玩电脑。我和爸爸玩起了“大富翁”的游戏,我们玩了“抓小偷”、“大富翁捉迷藏”、“捉小偷”等游戏。爸爸妈妈还给我拍了照,我和爸爸妈妈玩的很高兴。

我和爸爸妈妈玩完了,就回家了!

 

难忘的教训作文(通用范文):4

那是一个夏天的晚上,我和爸爸在家里做完作业,我们就一起去看电视。我正看着电视,突然,我感到头晕脑胀起来,头昏脑胀的。爸爸见我这样,就赶紧带我去医院检查。

在医院里,我迷迷糊糊地睡眼朦胧了。爸爸见我这样,忙说:“你这样不行,得马上去打一针,否则就很痛了。”我听了,马上就清醒了过来,可是一想,爸爸说这样很痛,我就打不起精神来。于是,我就说:“这样吧,我就一边看电视,一边做作业吧。”爸爸听了我的话,就不再打我了。我想:我是个胆小鬼,不是一般的胆小鬼。于是,我就说了声:“好啊。”就这样,我就一直看着电视。

爸爸听着我这样说,也就没有再打我了。可是,过了一会儿,我的头就开始晕了,就像有一块大石头压在了我的头上。我的眼睛也开始痛了起来,我想:这样的话,我就会很快就好起来了。

这样过了一会儿,爸爸就说话了:“你的头就没有了吗?怎么不舒服?”我听了,就马上就吐了,爸爸又说了一声:“你的耳朵也没有了呢。”我只好说:“我只是晕。”就这样,我就一直在这样的话中度过了一个晚上。

到了第二天,又是我头昏脑胀的时候,我就感觉头晕脑胀。爸爸见我这样,就马上带我去医院,医生说:“这样的话,你的耳朵都快要变聋了,你的耳朵都要变成了。”爸爸听了,就马上带我去了医院。经过检查,我的耳朵都快要听不见了,而且还是一个耳垂,医生给我测了一下,说我的耳朵有50度,是一个耳垂最长的耳垂,还让我把耳朵修好,让我恢复以前的样子。

通过这件事,让我懂得了一个道理:做任何事都要有信心,不要被一点小小的失败吓倒,要不断向成功的方向前进。

 

难忘的教训作文(通用范文):5

在我上小学的时候有一次上作文课。那是一节语文课,老师让同学们读《小猫钓鱼》这篇文章,同学们争先恐后的举手,而我却在教室里静静的坐着,一点声音也没有。我心想“老师要不要叫到我呀?”可是,我却犹豫了,因为我害怕老师叫到我,我的心情一下子就变得非常不平静。

“老师请到前面来一点,大家把这篇文章读一遍。”老师喊到。“嗯,好的”我不紧不慢地读起来。读得非常轻松,一边读一边想:“这篇文章讲的是小猫钓鱼,一定很有趣吧!”突然,我听到一声尖叫,同学们都往后退了两步,可是老天好像在跟我过不去,我的脸上立刻出现两个大石头,一个是因为同桌的书掉地了。一个是因为老师的话,我的脸上露出了尴尬的笑容。

我的手心里全是汗。我想起了一句名言:“世上无难事,只怕有心人”。于是,我把手放下来,把手放在了课桌上,我一下子把手放了进去。我感到全身的血都流出来了。我的脸上顿时红了起来,因为我把书掉在地上的时候,书又掉在地上了。老师的话在我耳里回响,我想:“老师一定要叫到我,不要让我掉到地上。”我又一个一个的把手举了起来。这时候,老师叫到了我的名字。

老师叫到了我的名字,我慢慢的走了上来,老师对我说:“这个作文题目很不错,你能把这个题目读一遍吗?”“恩,谢谢老师。”说完,老师就把手放了下来。这时,我心头一震,老师为什么要这样呢?是她自己的书掉了,还是老师自己的作文本掉在地上了呢?我真的想把书扔到地上。“没事的,不会的。”我说。

“这个题目很好,你能把这篇文章读一遍吗?”老师问道。

我点了点头,老师拿起了我的作文本,我的脸上立刻露出了笑容。我心头一震,我的心好像是一块石头掉了下来。老师说:“这篇文章读完后,你的心情是怎样的?”我心里的石头终于落地了。这件事情虽然过去了很长时间,但是老师的这句话让我记住了这个作文题目,我也明白了,我的心胸是多么广阔。

 

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